{"id":197,"date":"2026-02-04T08:29:10","date_gmt":"2026-02-04T08:29:10","guid":{"rendered":"https:\/\/renjournal.it\/?p=197"},"modified":"2026-02-12T14:16:12","modified_gmt":"2026-02-12T14:16:12","slug":"abilismo-facciamo-chiarezza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/renjournal.it\/?p=197","title":{"rendered":"Abilismo: facciamo chiarezza!"},"content":{"rendered":"
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Ci sono temi esplorati e studiati nell\u2019ambito accademico che meritano di uscire dai Corsi di Laurea per arrivare ad un pubblico vasto, per stimolare riflessioni profonde sul nostro vivere odierno, che continua ad essere popolato da pregiudizi, stereotipi e forme di discriminazione, spesso silenziosa. C\u2019\u00e8 un volume,  Mezze persone. Riconoscere e comprendere l\u2019abilismo, <\/em>di Elena e Maria Chiara Paolini (2024, Fast Edit), che ci introduce con forza in un tema che deve essere portato alla luce: l\u2019abilismo. <\/p>\n\n\n\n

Con abilismo, scrivono le Autrici, due sorelle con disabilit\u00e0, \u201csi intende la discriminazione e lo stigma verso le persone disabili. L\u2019abilismo \u00e8 un\u2019oppressione sistemica, una visione del mondo in cui tutti siamo immersi e da cui siamo tutti influenzati\u201d. E\u2019 un  potere che attribuisce valore ai corpi-menti non disabili (quelli tradizionalmente performanti), marginalizzando gli altri. Questo testo ci condure con forza direttamente al dibattito contemporaneo sui diritti delle persone con disabilit\u00e0, offrendo strumenti critici per comprendere un fenomeno ancora ampiamente normalizzato e poco riconosciuto. Il titolo, fortemente provocatorio, richiama l\u2019idea diffusa, spesso implicita, che le persone con disabilit\u00e0 vengano percepite come soggetti \u201cincompleti\u201d, la cui umanit\u00e0 \u00e8 costantemente messa in discussione.<\/p>\n\n\n\n

Uno dei meriti principali del testo \u00e8 quello di mostrare come l\u2019abilismo non si manifesti solo attraverso discriminazioni esplicite, ma soprattutto tramite pratiche quotidiane considerate \u201cnormali\u201d. Un esempio ricorrente riguarda il contesto scolastico, dove l\u2019inclusione degli studenti con disabilit\u00e0 viene spesso presentata come un\u2019eccezione o come un \u201cfavore\u201d, anzich\u00e9 come un diritto. Il libro evidenzia come l\u2019uso di espressioni quali \u201cragazzi normali\u201d e \u201cragazzi disabili\u201d contribuisca a rafforzare una gerarchia implicita, in cui la disabilit\u00e0 \u00e8 costantemente definita in termini di mancanza.<\/p>\n\n\n\n

Un altro ambito analizzato \u00e8 quello della rappresentazione mediatica. Il volume critica la narrazione della persona con disabilit\u00e0 come \u201ceroe\u201d o \u201cfonte di ispirazione\u201d, portando esempi di storie raccontate per suscitare ammirazione o piet\u00e0 piuttosto che riconoscimento. Questo tipo di retorica, apparentemente positiva, finisce per rafforzare l\u2019abilismo, perch\u00e9 misura il valore della persona in base alla sua capacit\u00e0 di avvicinarsi a standard considerati normali o produttivi.<\/p>\n\n\n\n

Particolarmente significativa \u00e8 anche la riflessione sul linguaggio e sullo sguardo medico. Il testo mostra come la disabilit\u00e0 venga spesso ridotta a una diagnosi, con conseguenze concrete nella relazione tra professionisti sanitari e pazienti. Vengono citati esempi di decisioni prese senza il coinvolgimento diretto delle persone interessate, come se queste non fossero pienamente capaci di autodeterminazione. In questo modo l\u2019abilismo si manifesta come una forma di paternalismo istituzionalizzato.<\/p>\n\n\n\n

Il volume si colloca nel solco del modello sociale della disabilit\u00e0, sottolineando come siano le barriere ambientali, culturali e simboliche, e non i corpi o le menti, a produrre esclusione. Attraverso esempi concreti tratti dalla vita quotidiana, Mezze persone<\/em> rende evidente quanto l\u2019abilismo sia strutturale e pervasivo,. <\/p>\n\n\n\n

In conclusione, l\u2019opera non solo aiuta a riconoscere l\u2019abilismo nelle sue forme pi\u00f9 sottili, ma invita a una profonda revisione delle categorie di normalit\u00e0 e valore. Il riconoscimento della piena umanit\u00e0 delle persone con disabilit\u00e0 emerge come una condizione imprescindibile per costruire una societ\u00e0 autenticamente inclusiva e giusta.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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